當(dāng)城市霓虹吸引著無數(shù)逐夢者時，有一群年輕人卻選擇“逆流而行”。他們在基層一線摸爬滾打，經(jīng)歷風(fēng)雨、練就過硬本領(lǐng)，讓成長的每一步都走得更穩(wěn)健、更扎實。自2021年“廣東高校畢業(yè)生志愿服務(wù)鄉(xiāng)村振興行動”啟動以來，共青團陽江市委招募了1035名青年志愿者奔赴鄉(xiāng)村一線，他們分布在40個鎮(zhèn)（街）、45所學(xué)校，積極助力“百縣千鎮(zhèn)萬村高質(zhì)量發(fā)展工程”、綠美陽江生態(tài)建設(shè)等領(lǐng)域，勇于擔(dān)當(dāng)、主動作為，用汗水書寫青春答卷。
從大學(xué)象牙塔奔赴鄉(xiāng)村大課堂，他們?nèi)绾稳谌豚l(xiāng)村振興之中？記者深入鄉(xiāng)村一線，挖掘青年志愿者與鄉(xiāng)村之間的溫暖故事，記錄下這場青春與土地的深情對話。
“到祖國和人民最需要的地方去”
“我想用所學(xué)知識，為鄉(xiāng)村教育盡一份力，實現(xiàn)自我價值?！闭勂饏⑴c項目的初衷，韋功淅眼里依舊閃著光芒。2023年，站在畢業(yè)的十字路口，滿懷一腔熱血，來自云南的“00后”韋功淅和來自貴州的大學(xué)舍友羅文麗“一拍即合”，來到陽春市春灣鎮(zhèn)衛(wèi)國小學(xué)擔(dān)任支教老師。
起初，學(xué)校缺少英語老師，韋功淅便主動擔(dān)任三年級的英語老師兼班主任。初上講臺，望著30多雙圓溜溜的小眼睛，韋功淅既緊張又忐忑，孩子們也十分好奇地打量著這位遠道而來的老師。
學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差、班級秩序較為混亂、如何轉(zhuǎn)變自身身份、如何與孩子相處……種種難題接踵而至，令這位新手教師倍感焦慮?！氨罎⒌臅r候在辦公室大哭了一場?！表f功淅擦干眼淚，工作還得繼續(xù)干。那段日子，除了整理教案、批改作業(yè)，韋功淅還時常琢磨著怎么教好這幫孩子，學(xué)校也專門安排了一位老教師與她“搭班”。
搭班老師傾囊相授教學(xué)“秘笈”，從如何樹立教師威信，到巧妙地引導(dǎo)調(diào)皮學(xué)生等一一細心指導(dǎo)，韋功淅也逐漸找到了教學(xué)節(jié)奏，不斷提高教學(xué)技能，快速成長起來。不僅如此，學(xué)校還為支教老師修建了新宿舍，提供堅實的后勤保障，并定期組織校內(nèi)培訓(xùn)、派新教師外出學(xué)習(xí)。這段經(jīng)歷，不僅讓韋功淅收獲了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，更讓她懂得了教育傳承的力量。
面對英語基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀，韋功淅深入了解學(xué)生的個性，堅持因材施教，注重課堂互動，通過寓教于樂的方式激發(fā)學(xué)生對英語的興趣。
村里多是留守兒童，韋功淅也密切關(guān)注他們的身心健康，主動與家長溝通反饋學(xué)生情況，并多次開展家訪工作，架起家校共育的“連心橋”。
短短一年多時間，班里的孩子從不敢開口說英語到能用英語進行情景對話，課堂氛圍從沉悶變得活躍，英語成績排名也從全鎮(zhèn)第十二名躍升至第一名?！爱?dāng)初班上最調(diào)皮的那個孩子，現(xiàn)在家長都向我夸他成了‘小暖男’呢！”韋功淅自豪地告訴記者。
一行行板書、一句句教導(dǎo)，成為了縮小城鄉(xiāng)教育資源差距、撒播知識與希望的種子。在韋功淅的辦公桌面上，擺放著孩子們送來的禮物，既有親手制作的折紙，也有可愛的玩偶，她感到“心里特別甜”。韋功淅也會把家人寄來的土特產(chǎn)分享給同事和學(xué)生，還給他們講述家鄉(xiāng)云南的故事。
許多人問：“你怎么千里迢迢從一座山到另一座山？”韋功淅笑道：“到祖國和人民最需要的地方去，做一件讓自己終生難忘的事情?！?/p>
“鄉(xiāng)村需要青年，青年更需要鄉(xiāng)村”
“這里山清水秀，但基礎(chǔ)設(shè)施落后，多是留守兒童和老人?！眱赡昵俺醯疥柎菏杏缹庢?zhèn)，安徽年輕小伙郭嘯天仍記憶猶新，“沒想到在繁榮的廣東，還有這樣的地方。”
臨近畢業(yè)，郭嘯天在網(wǎng)上了解到“廣東高校畢業(yè)生志愿服務(wù)鄉(xiāng)村振興行動”項目?！拔蚁肴ジh的地方，做更有價值的事?！背鲇趯ψ鎳ㄔO(shè)、鄉(xiāng)村發(fā)展的責(zé)任感，也為了不負黨員爺爺對自己的諄諄教誨，郭嘯天選擇當(dāng)一名光榮的鄉(xiāng)村振興志愿者。
永寧鎮(zhèn)位于陽春市西北部，是陽江市的偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。郭嘯天被安排到鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村和建設(shè)規(guī)劃辦公室工作。初來乍到，郭嘯天“水土不服”：面臨溝通障礙、飲食差異和氣候變化等各種困難。但這些，并沒有降低他的熱情。
2023年9月，臺風(fēng)“?？币u來，永寧鎮(zhèn)大雨瓢潑。剛來不到一個月的郭嘯天便接到了緊急任務(wù)，轉(zhuǎn)移房屋存在安全隱患的群眾、排除崩塌隱患點?！坝晁呀?jīng)漫過了膝蓋，我們挨家挨戶敲門排查隱患，很累！”這是他第一次真切感受到“基層”二字的分量。
這次特殊的工作經(jīng)歷，讓郭嘯天認識了不少新朋友，在這之后的每次偶遇，他們都能準(zhǔn)確地喊出他的名字。被大家記住的鼓勵，讓郭嘯天更加堅定志愿服務(wù)的選擇。
“比起坐在辦公室，我更喜歡和村民打交道?！惫鶉[天告訴記者，他幾乎每天都下鄉(xiāng)。為村民測量宅基地、參加志愿服務(wù)活動、參與應(yīng)急搶險工作……在日復(fù)一日的奔走中，郭嘯天逐漸讀懂了基層的溫度，真正融入到鄉(xiāng)村發(fā)展之中。
郭嘯天還積極創(chuàng)新工作方法，牽頭建立標(biāo)準(zhǔn)化的宅基地申請材料清單和審批流程圖，與部門協(xié)調(diào)推行一站式審批模式，以提高審批效率，有效緩解了發(fā)證周期長、程序繁瑣的問題。
“小伙子熱心腸，平易近人、踏實肯干?！笔苤^的居民謝強稱贊道。鄉(xiāng)親們給他送上自家種的蔬果，有時候還會請他到家里吃頓飯、喝口茶?！坝缹幦嗣翊緲闵屏?，他們的感情很真摯，這也是我一直堅持下來的理由?！彪m然基層工作艱苦，但郭嘯天收獲了信賴和贊譽。
“鄉(xiāng)村需要青年，青年更需要鄉(xiāng)村?！睂⒔鼉赡甑幕鶎庸ぷ鳎尮鶉[天深入了解國情、民情，不斷得到磨煉和提升，變得更獨立堅強，心態(tài)更平和樂觀?！班l(xiāng)村是一座寶礦，還有更廣闊的天地等著我。”對于從小在農(nóng)村生長的郭嘯天而言，農(nóng)村是他的“舒適圈”。服務(wù)期滿后，他打算繼續(xù)扎根基層工作，在田間地頭發(fā)光發(fā)熱。
“為鄉(xiāng)村發(fā)展帶來活力與希望”
韋功淅和郭嘯天的奮斗歷程，正是鄉(xiāng)村振興事業(yè)中萬千青年奉獻的生動縮影。這群朝氣蓬勃的志愿者們，正以支教助學(xué)、產(chǎn)業(yè)幫扶、基層治理等多元方式深度參與鄉(xiāng)村建設(shè)。這場“奔赴”，既讓青年在基層實踐中淬煉成長，也為鄉(xiāng)村振興注入澎湃動能。
“這幾年，我校六年級陸續(xù)有多位同學(xué)因成績優(yōu)異被陽春市實驗中學(xué)錄取，這對鄉(xiāng)村學(xué)校來說實屬不易?！辈稍L當(dāng)日，陽春市春灣鎮(zhèn)衛(wèi)國小學(xué)校長馮佳植走在學(xué)校走廊上，望著教室里孩子們在支教老師指導(dǎo)下專注學(xué)習(xí)的身影，由衷感慨道：“多虧有了這群支教老師！”
多年支教老師的接力相助，不僅解決師資緊缺、教師老齡化的難題，提升了教學(xué)水平，還給山區(qū)孩子帶來了希望，給學(xué)校帶來了活力，為當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)村教育增添了生機?！爸Ы汤蠋焸儾粌H在教學(xué)工作和競賽活動中屢創(chuàng)佳績，突破一個個‘奇跡’，還積極開展趣味運動會、演講比賽、合唱比賽等活動，助力孩子們德智體美勞全面發(fā)展。”馮佳植說。
青年志愿者積極進取、勇于創(chuàng)新的勁頭，也正是鄉(xiāng)村振興亟需的“精氣神”?！澳贻p人的加入為部門注入了新活力，他們創(chuàng)新工作方法，利用信息化、數(shù)字化技術(shù)提高工作效率，更帶動了整體工作氛圍，現(xiàn)在大家干事創(chuàng)業(yè)的積極性更高了?！庇缹庢?zhèn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村和建設(shè)規(guī)劃辦公室主任黃祖鋒說。
要讓青年留得住、干得好，離不開政策保障與組織關(guān)懷的雙向發(fā)力。近年來，為鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)，我市積極落實鄉(xiāng)村振興志愿者優(yōu)惠政策，包括工作生活補貼、社會保險及住房公積金、專項招聘等，吸引高校畢業(yè)生到基層去、到一線去?！拔覀冞€通過開展一系列培訓(xùn)，不斷提升志愿者的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平，讓青年志愿者在奉獻中不斷成長?！惫睬鄨F陽江市委有關(guān)負責(zé)人介紹。
在深入鄉(xiāng)村前，省、市項目辦會集中組織全體志愿者開展崗前培訓(xùn)，邀請資深講師開設(shè)針對性強、實用性強的課程，為志愿者搭建學(xué)習(xí)平臺。結(jié)合節(jié)假日，我市各級團委（項目辦）也加強服務(wù)管理工作，提升志愿者的歸屬感和獲得感，傳遞關(guān)愛與溫暖。在志愿者服務(wù)期滿之際，團市委（項目辦）還開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)等課程，引導(dǎo)和支持期滿志愿者扎根當(dāng)?shù)匕l(fā)展，提升他們就業(yè)創(chuàng)業(yè)的能力。
展望未來，團陽江市委將持續(xù)搭建青年返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)“有事干、有盼頭、留得住”的廣闊舞臺，提供有力平臺和有效途徑，讓更多青春腳步丈量鄉(xiāng)土大地，在鄉(xiāng)村振興征程中書寫新時代青年的擔(dān)當(dāng)答卷。
